Boletim Campineiro de Geografia

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Edição Atual

v. 9 n. 2 (2019)

Anna Bella Geiger

Publicado: 2020-05-29

Editorial

Expediente
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Editorial

135-136
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Artigos

Produção da moradia e mercado imobiliário na cidade intermediária de Tandil (Argentina), a começos do século XXI

Alejandro Migueltorena

139-163
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Geografia e Comércio Internacional: breve revisão bibliográfica

Mónica Arroyo

165-179
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São Paulo solo da palavra: uma cartografia do ProAc Saraus

Renan Lélis Gomes

181-204
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Planejamento urbano, turismo e usos do território: a rota cervejeira de Ribeirão Preto-SP como estratégia de marketing da cidade

João Paulo Rosalin

205-221
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O conceito de fundo territorial para analisar a formação territorial do Oeste Catarinense entre 1880 a 1940

Cristina de Moraes

223-244
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Dossiê Temático “Ensinar Geografia com a Diferença e com a Política”

“Por que eu tenho que trabalhar lateralidade?” reflexões sobre a Cartografia Escolar

Thiara Vichiato Breda

247-262
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As Imagens nos livros didáticos de Geografia Trajetórias e significados

José Vitor Rossi Souza

263-283
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Atividade Árvore da Vida: o olhar geográfico na educação básica a partir das trajetórias familiares

Deborah da Costa Fontenelle

285-299
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A abordagem dinâmica no ensino de climatologia um estudo a partir dos documentos educacionais normativos

Larissa Romana de Oliveira Araujo, Antônio Carlos da Silva Oscar Júnior

301-310
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O trabalho de campo como promotor de uma educação e conhecimento contextualizados e particip(ativos) o caso da E.E. Newton Oppermann, Campinas (SP)

Joseane Carina Borges de Carvalho, Maurício Compiani

311-331
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Traduções

As geometrias do poder do ciberespaço

Perla Zusman

335-349
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Notas

Nota: VI Encontro Regional de Ensino de Geografia

Thiago Manhães Cabral, Anniele Freitas

353-359
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Nota: 14º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia “Políticas, Linguagens e Trajetórias”

Pedro Henrique de Souza Rafael, Gabriela Klering Dias, Renan Pessina Gonçalves de Lima, Manoel Félix da Cruz Neto, Igor Cauê Vieira de Oliveira Pinto

361-366
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Nota: IX Fala Professor(a)! – Encontro Nacional de Ensino de Geografia “A prática do(a) professor(a) à margem: resistências, saberes e poderes”

Jahan Natanael Domingos Lopes, Jessica Aparecida dos Santos Rodrigues, Larissa Serpentini de Souza, Paulo Roberto da Silva Rufino, Rafael Henrique de Moura

367-374
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Resenhas

Centro e centralidade em cidades médias

Letícia Aparecida Dias Carli

377-380
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